4月11日,鹿寨縣科學技術協會分別在導江鄉中心校和鹿寨縣城南實驗小學舉辦“筑夢研學·科技‘童’行”科普大篷車進校園活動。此次活動旨在進一步強化科技教育意識,確?!半p減”政策落實到位,激發孩子們對科學知識的探索欲和求知欲,全面提高青少年的科技意識和科學素養。柳州科技館的科技輔導員們參加了當天的活動。
當天的活動內容豐富,其中“探索科技·啟迪未來”科普大挑戰成為了現場的亮點之一。穿越火線挑戰項目利用電流感應、光電傳感等技術,模擬了一個充滿刺激的“火線”場景。學生們在挑戰中不僅鍛煉了反應速度和空間感知能力,還對電流或光電傳感器有了更深入的理解。每人三次的挑戰機會,讓現場充滿了緊張而歡樂的氣氛。
除了挑戰項目,科學實驗環節也激發了眾多學生的興趣?;瘕埦韺嶒炌ㄟ^釋放丁烷氣體和旋轉火桶,直觀演示了燃燒三要素與流體力學的關系;火焰掌實驗則讓學生親手體驗了掌心火焰的神奇現象;液氮實驗更是讓學生們驚嘆不已,熱水倒入液氮中升起的巨大白色云霧讓學生們感受到了科學的魅力。
活動還特別設置了提問互動環節??萍驾o導員們鼓勵學生們積極提問,并用通俗易懂的語言耐心解答,同時進行生動的實驗演示,讓學生們更加深入地理解科學知識的內涵和外延。
此外,科普大篷車還帶來了微型展品互動體驗。電磁現象、運動與力、機械傳動等貼近生活的展品,讓學生們在不出校園的情況下就能體驗到科技館的樂趣。這些內容豐富、寓教于樂的展品,不僅讓學生們學到了科普知識,還讓大家深刻體會到科學就在我們身邊。
此次科普大篷車進校園活動得到了師生們的一致好評。學生們紛紛表示,通過參與活動,他們對科學產生了更濃厚的興趣,也更加期待未來的科技生活。鹿寨縣科協表示,將繼續打造“筑夢研學·科技‘童’行”活動品牌,以豐富的科教形式擴大科教覆蓋面,為青少年的科技成長搭建更多平臺。(徐藝源)
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當天的活動內容豐富,其中“探索科技·啟迪未來”科普大挑戰成為了現場的亮點之一。穿越火線挑戰項目利用電流感應、光電傳感等技術,模擬了一個充滿刺激的“火線”場景。學生們在挑戰中不僅鍛煉了反應速度和空間感知能力,還對電流或光電傳感器有了更深入的理解。每人三次的挑戰機會,讓現場充滿了緊張而歡樂的氣氛。
除了挑戰項目,科學實驗環節也激發了眾多學生的興趣?;瘕埦韺嶒炌ㄟ^釋放丁烷氣體和旋轉火桶,直觀演示了燃燒三要素與流體力學的關系;火焰掌實驗則讓學生親手體驗了掌心火焰的神奇現象;液氮實驗更是讓學生們驚嘆不已,熱水倒入液氮中升起的巨大白色云霧讓學生們感受到了科學的魅力。
活動還特別設置了提問互動環節??萍驾o導員們鼓勵學生們積極提問,并用通俗易懂的語言耐心解答,同時進行生動的實驗演示,讓學生們更加深入地理解科學知識的內涵和外延。
此外,科普大篷車還帶來了微型展品互動體驗。電磁現象、運動與力、機械傳動等貼近生活的展品,讓學生們在不出校園的情況下就能體驗到科技館的樂趣。這些內容豐富、寓教于樂的展品,不僅讓學生們學到了科普知識,還讓大家深刻體會到科學就在我們身邊。
此次科普大篷車進校園活動得到了師生們的一致好評。學生們紛紛表示,通過參與活動,他們對科學產生了更濃厚的興趣,也更加期待未來的科技生活。鹿寨縣科協表示,將繼續打造“筑夢研學·科技‘童’行”活動品牌,以豐富的科教形式擴大科教覆蓋面,為青少年的科技成長搭建更多平臺。(徐藝源)
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